家庭游戏，碰撞亲子火花

前天上午，永嘉县首届家庭教育主题宣传周暨家庭研学游活动启动仪式现场，除了简短热烈的启动仪式外，主办方为进一步普及“以人为本 亲子互哺”的家教理念，倡导“爱国爱家、相亲相爱、向好向善”的家庭新风，还精心设计了名师讲座、亲子心理游戏环节，让大家受益匪浅。

你能摸出妈妈的手吗？这是一双怎样的手？温州市艺术学校心理专职教师、浙江省第一批中小学心理督导师陈建东来到活动现场，与亲子家庭进行亲密交流活动，亲子拍拍操、摸摸妈妈的手、三人两足等亲子心理游戏，拉近彼此间的关系，让亲子沟通更畅顺更有效。

在“摸摸妈妈的手”游戏环节，10组妈妈和孩子走上游戏台。她们给孩子蒙上眼睛，信心满满：“你肯定能找到我的。”“看着她在人群中不停地摸着别的妈妈的手，然后摇头，有点担心，她能不能找到我？然后在她牵到我的手的瞬间，就握紧我的手，然后抱了上来！我诧异地问她怎么认出来的？她说妈妈的手不胖不瘦，我记得。”就是这一句“不胖不瘦”，让季芸辰妈妈一瞬间泪眼朦胧，“妈妈的感觉“被孩子牢牢记在心里这让她十分感动。”游戏的最后，爸爸们也走上台，像抱小婴儿那样抱起了孩子。在陈建东看来，家长在日常交流中，需要给予孩子足够的肢体上的接触和抚慰。“三人两足”游戏，比拼的是家庭成员面对困难时的共同协作和努力拼搏。获得第一名的家庭给出了这样的经验：在家庭内部经常开展亲子活动，孩子和父母之间就会有足够的安全感。这让陈建东也竖起了大拇指。

亲子讲座，掌握沟通密码

亲子游戏之后，星空平台副教授、全国家庭教育研究员、温州市家庭教育学会副会长周奇带来名师讲座《掌握亲子沟通的密码》。家是什么？家庭的关键词是什么？沟通的四层次是什么？在抛出三个问题后，周奇首先从亲子沟通的概念入手，总结了现实生活中亲子沟通的困惑，并从角色失衡、向度错位、代际冲突和唯成绩论四个方面对其成因进行分析。在现实生活中，并不是所有的父母都能和自己的孩子融洽地沟通。周奇表示，自己经常会听到一些家长有这样那样的抱怨。比如，“你看看别人家的孩子”“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来”“我们认为把最好的都给了孩子，而孩子却毫不领情，说那不是他所要的。”与此同时，孩子也有这样那样的烦恼。比如：为什么父母不理解我？为什么父母对我的要求那么高？为什么妈妈那么啰嗦？对此，周奇提出了正确认识、积极倾听 、合理期望、温馨对话等亲子沟通策略。她认为，孩子在进入青春期出现逆反心理，不能简单地把它看成是消极的东西，作为父母首先要用发展的眼光看待孩子少年期的“反抗性”，“满足孩子独立的要求，才能使教育走在孩子心理发展的前面，促进他们身心的健康发展。”其次，周奇还告诉家长，积极倾听的含义不只是听到对方讲的话，还要听到对方没有讲的话，用心感知，觉察，“感知孩子情绪的变化，然后认可接纳、鼓励支持孩子的情绪变化和感受。孩子感受到父母是懂自己的时候最幸福。”关于家长操心的学业问题，周奇则表示，父母对子女的学业要求要实事求是，只要孩子尽了努力，就不要再苛求，还要学会为孩子减压。“如果父母与孩子可以定期温馨对话，进行亲子交流，那就更好了。”周奇说。“家是以爱为圆心，一家人手牵手为半径走过的一个圆；家是整个世界在下雪，走进其中却是春天的地方。”周奇最后总结道。她期待父母根据孩子的心理特点，走进孩子，了解孩子，因势利导，做好亲子沟通，成为孩子成长的引路人。