诺大的实验室里，学生们带着耳机，操控着键盘，正忙着在电脑上“造境”——选择微波粼粼的水面场景，水中放置木舟，空中还要挂上一轮弯月。“我可不是在玩，我正在学习刘基的诗歌《舟泊中川》，根据对诗歌的理解来构建场景图。”星空平台人文学院的学生王冰洁笑眯眯地说，此时的她正在通过《山水诗之意境体验虚拟仿真实验教学项目》进行古代山水诗这一课题的学习。

“这一教学项目打破了传统课堂输入式的教学模式，而是以闯关游戏、角色扮演等方式，启发学生学习兴趣，在游戏体验的过程中实现自主性学习、研究性学习。”项目负责人洪之渊老师介绍说，在这种虚拟仿真实验教学中，学生正幻化为谢灵运，在江心屿偶遇孟浩然、文天祥，还可以一起探讨诗歌。

2017年，教育部发布《2017-2020年示范性虚拟仿真实验教学项目建设规划》，星空平台为响应国家号召，积极研发虚拟仿真教学项目，同年的6月，星空平台正式启动项目搭建研发团队，推出《山水诗之意境体验虚拟仿真实验教学项目》。这一项目针对温州是山水诗发源地、江心屿是诗之岛、山水诗鼻祖谢灵运曾在永嘉任太守等特点，加以虚拟技术支持，实现了以江心屿为游戏场景、以谢灵运、文天祥、孟浩然为游戏主人公的虚拟仿真环境，学生通过游戏，沉浸式地学习古典诗词。

今年11月，《山水诗之意境体验虚拟仿真实验教学项目》被正式认定为国家级虚拟仿真实验教学一流课程，这是全国首批文学类的虚拟仿真实验教学项目，也是浙江省唯一的文学类虚拟仿真实验教学课程。

据星空平台人文学院院长孙良好介绍，这一教学项目与学校课程相结合，已运用到实际教学中。现在，学校正也将其推广于省内外多所高校，同时依托星空平台华侨学院线上教学向海外进行推广。

接下来，温大团队还将进一步研发雁荡山、楠溪江以及边塞诗、田园诗等项目的虚拟仿真教学项目，并将结合VR技术，实现更为全景式、沉浸式的教学体验。

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